Wissenschaftliche Studien

Einsatz von Virtual Reality in verschiedenen Bereichen

Die PwC-Studie zeigt, dass Virtual Reality (VR) beim Soft-Skill-Training effizienter ist als traditionelle Methoden. Teilnehmende lernen viermal schneller, sind 275 % selbstbewusster und profitieren von einer stärkeren Wissensbehaltungsrate. VR ist bei großen Gruppen kosteneffizienter und verbessert die emotionale Bindung zu den Inhalten um das 3,75-Fache, was bessere Lernergebnisse in Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit fördert.

Ford und Bosch haben eine VR-Trainingslösung entwickelt, mit der Techniker Wartungsprozesse des Mustang Mach-E mittels Oculus Quest erlernen können. Dies spart Zeit und ermöglicht flexibles Lernen. Erste Tests begannen 2019, und Ford plant die Ausweitung auf weitere Modelle. Die Ausbildungszeit konnte durch VR um 70 % verkürzt und die Mitarbeiterbindung um 90 % gesteigert werden.

Walmart hat über 17.000 VR-Headsets eingesetzt und über 1 Million Mitarbeiter geschult, wodurch die Ausbildungszeit um 96 % verkürzt und die Kundenbeschwerden um 15 % gesenkt wurden. Besonders bei Notfällen und komplexen Aufgaben bietet VR praxisnahe, effiziente Schulungen, die Mitarbeiter schneller auf neue Prozesse vorbereiten und die Gesamteffizienz sowie Zufriedenheit steigern.

Die Studie zur IKEA Place App zeigt, dass Augmented Reality (AR) die Kundenerfahrung verbessert und Kaufentscheidungen erleichtert. Nutzer können Produkte virtuell in ihrer Umgebung platzieren, was Vertrauen und Zufriedenheit stärkt. AR erhöht die Kaufbereitschaft um 35 % und fördert die Kundenbindung sowie den Markenwert durch eine interaktive, immersive Erfahrung.

Die Maryland-Studie zeigt, dass VR-basierte Gedächtnispaläste die Erinnerungsleistung deutlich verbessern. Nutzer von VR-Headsets erzielten eine 8,8 % höhere Erinnerungsrate, machten 41 % weniger Fehler und übersprangen 44 % weniger Aufgaben. Ihr Vertrauen in die Antworten stieg auf 9,4 (vs. 9,1 am Desktop). Teilnehmer, die zuerst VR nutzten, schnitten schlechter ab, wenn sie anschließend auf den Desktop wechselten.

Die Verwendung von VR in der Ausbildung steigert die Wissensspeicherung um bis zu 400% und reduziert die Lernzeit um 50%. Im C19-Projekt wurden 20.000 Gesundheitsfachkräfte in Europa geschult. Mit nur 3D-Brillen und einem mobilen Gerät ist die Technologie zugänglich und fördert soziale sowie kognitive Fähigkeiten, auch in anderen Bereichen.

VR im Bildungsbereich steigert Motivation und Lernbeteiligung. Studien zeigen eine bis zu 30% bessere Lernleistung gegenüber traditionellen Methoden. Es fördert kognitive, soziale und motorische Fähigkeiten und ist besonders effektiv in MINT-Fächern, Sprachen und Gesundheitswesen. Gamification unterstützt diesen Effekt durch höhere Motivation und bessere Ergebnisse.